PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL DAN MINAT BELAJAR SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA SISWA KELAS VI MI SLINGA KECAMATAN KALIGONDANG KABUPATEN PURBALINGGA

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL DAN MINAT BELAJAR SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA SISWA KELAS VI MI SLINGA KECAMATAN KALIGONDANG KABUPATEN PURBALINGGA.

[thumbnail of Tesis Arief Wahyu Setiawan_201763026.pdf]
Preview
Text
Tesis Arief Wahyu Setiawan_201763026.pdf

Download (9MB) | Preview
Item Type: Thesis
Subjects: 100 Philosophy and psychology > 107 Education, research in philosophy
300 Social sciences > 370 Education > 372 Elementary education > 372.7 Mathematics for Elementary Education
Depositing User: Arief Wahyu Setiawan sdr
Date Deposited: 25 Jun 2022 00:41
Last Modified: 25 Jun 2022 00:41
URI: https://eprints.uinsaizu.ac.id/id/eprint/14568

Actions (login required)

View Item
View Item